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董事长的一封信

 
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董事长 苏耀文主教

董事长的一封信

欢迎静宜大学新进教师员工致词稿20200909
   

唐校长、副校长、各位师长、新进的各位老师及同仁,大家好!

首先代表董事会竭诚欢迎各位新进的同仁加入静宜这个大家庭!因着各位的到来,为本校增添了新的活力,使校园益增风采,相信静宜也将丰富各位的生命!

静宜大学是一座天主教大学,63年前(1957)由来自美国印第安那州的主顾修女会的修女所创立,30多年前转交给本地教会─天主教会台中教区。我们生活在一个多元社会的台湾,虽然大家的理念、信仰不尽相同,但相信在静宜大学内,借由认同天主教大学的理念与精神,我们也可以一起为社会贡献更多的力量!

“天主教”“Catholic”的本义是指“大公的”“ 为一切、所有的人的”,所以又称「天主公教会」,简称「天主教」,是为一切的人而存在的宗教。 目前天主教全世界共兴办了一千七百馀所大学(三百三十多万名学生) ,依据天主教教廷所颁布的天主教大学宪章,秉持着相同的大学教育使命、责任及精神特色,一起为全世界培养高等教育人才,为人类大家庭的幸福与合一而服务。正如1990年天主教教廷所颁布的「天主教大学宪章」,如同国家宪法、国家基本大法,揭橥了天主教大学教育共同的使命、责任及精神特色。于此也从该文献中撷取几点思想,与大家一起勉励。献章的目标是「让耶稣基督的精神,在促进高级文化领域中,公开地、普遍地展现出来,使学生们在学术上出类拔萃;在社会上负起更艰钜责任;在信仰上能向世人作见证」。现代社会正面临着「伸张真理意义」及「无私服务」的殷切需要。而天主教大学的责任正是毫无保留地为真理和人性尊严服务,跟着「道路、真理、生命」的圣言,凭圣言的智慧和爱寻获人生的终极意义。(宪章第8节)天主教大学的独有特征导源于基督本身和祂的福音;其特征是:彼此尊重、坦承交谈及维护个人的权利。它助其成员达到人格的完整,而每位成员也按其独有的角色和能力,贡献心力,为促成团体的合一,及维持、加强天主教大学所独有的公教特色。(第23节)
大学教师应该努力提昇其能力,并努力使其研究,无论是内容、目标、方法和成果,都能安排在「世界整体观」的架构内。(第23节) 鼓励学生追求「卓越的人文素养」与「文化发展」及「专业训练」的结合,更应要求他们一生不断追求真理和生命的意义。因为「心灵的培养,要促使其个人判断力的成长,并发展其对宗教、伦理及社会的敏感度。」(第23节)天主教大学的行政人员与主管应发挥「服务、奉献」的精神,以充满「服务精神」的领导,促进大学和团体不断成长,为天主教大学的使命与特色作生活的见证。(第24节)非天主教的教师、行政人员,及所有学生,都应承认或尊重该天主教大学内的公教特性,而大学也尊重他们的宗教自由。(第24节)基于上述宪章精神,静宜大学的使命和特色是:「研究学术,培养学生独立思考判断的能力,探求真理的热忱,自通博而专精,完成真善美圣之人格与优雅素质,发扬基督仁恕之道,以促使文化之提升,社会与国家之发展,增进人类福祉。」 静宜强调培养学生「涵育良善美德、尊重多元文化、追求专业学识、探索生活知能」并塑造一个「注重教学、崇尚学术、尊重生命、重视品德、乐于服务」的校园文化。

    教廷教育部部长高泽农枢机主教莅临本校,为若望保禄二世体育馆命名典礼致词时期勉我们:「进德修业」这一校训,提醒我们教宗若望保禄二世在《人类救主》通谕15 (Redemptor Hominis)中所提到的观念:即使是努力进展的情况下,「我们不应该脱离对有关人类的全部真理之认可,而这其中包含了超然的天命。」「贵校身为一所天主教大学,理应有责任不分男、女,对所有人宣扬耶稣基督的福音:人是按照天主的肖像所造成的,都以基督之名被召叫成为天主的子女。人类的天命便是要与天主同在,并且还要成圣,就如同天主父是圣的一样。『美德』意指好的行为习惯,而这正是圣洁的记号。因此,『进德修业』这校训便是要求贵校成员回应天主对我们成圣的召叫---无论是学生、老师、主管或行政人员都要度圣洁的生活,借着追求真理,并运用它来服务人群,以光荣那智慧的根源—天主。」「在知识及真理的追求过程中,坚定的信仰是不可或缺的,因为唯有透过信仰的眼光,才能看见正确的道路及运用理智与智力成果的方式;若缺乏了信仰,单是知识的追求便能让人误入骄傲及自私的深渊。」

    教宗方济各在去年2月9日中午接见了圣座教育部全体大会与会者。教宗向他们强调,天主教学校与大学的使命在于「促进人性发展、对话和希望」。教宗解释道:「无孔不入的个人主义使人性变得贫乏,令文化寸草不生。面对这种情况,我们需要使教育人性化。学校和大学唯有与陶冶人性相连结,才具备圆满的意义。在人性成长的这段过程中,所有的教育者都蒙召予以合作,发挥自身的专业素养和人性财富,帮助青年成为一个更团结和睦的世界的建设者。不仅如此,天主教教育机构还肩负着提供超性视野的使命。」
于此邀请在座每一位师长及新进老师及同仁,面对台湾社会少子化,一百六十多所大学竞争发展特色下,认识并秉持天主教大学的理念与特色,除追求学术、教学卓越外,怀着教育工作者的热诚与使命感,以专业素养与创造力,以学生为中心,尊重每个生命独特的价值,以温和坚定的态度,关怀、教导、激发学生潜能,以「全人培育」与「追求真理」实现自我,成为「有社会责任感的知识份子」,达成本校特有的教育责任与使命,也能在价值观混乱,逐渐物化的社会中,揭橥精神生活的大纛,在各学术领域中,特别强调精神生活及伦理道德研究的重要性,并以「志工静宜」校园核心价值,关怀社会、环境、弱势团体,发挥社会正义,成为社会的良心,这也是现今有「人民教宗」、「穷人教宗」之称的方济各教宗身体力行并带领全世界努力的方针。期盼因着大家的投入及参与,「每位成员也按其独有的角色和能力,贡献心力,为促成团体的合一及维持、加强天主教大学所独有的公教特色」。(第23节)使静宜大学成为一所更具德术兼备的优质大学,也让我们一同为缔造一个更合乎正义、仁爱与和平的世界而努力。

最后祝福大家在静宜服务的岁月,不只是一份职业或事业更是志业及安身立命,得享仁爱喜乐平安丰盛生命的所在。祈求天主赐福你们,在静宜的服务和生活的岁月,蒙受祂的丰沛的福佑和恩宠。 祝大家 平安健康喜乐!